Что изменили. Гилман сделал исследования и последипломное обучение центральными занятиями, предоставил кафедрам свободу и создавал семинары, лаборатории и научные издания. Стипендии набирали перспективных исследователей со всей страны; число fellows пришлось увеличить с десяти до двадцати. Докторская степень связывалась с основной и дополнительными областями, языками и длительной диссертационной работой.
Ресурсы и коалиция. Завещание Хопкинса разделило $7 млн между университетом и госпиталем. Попечители искали новый тип учреждения, а молодой преподавательский состав получил условия, которых обычно не находил в колледжах.
Результат. Университет открылся с 54 graduate students и 12 undergraduate students. К 1889 году было присуждено 151 PhD — больше, чем Гарвардом и Йелем вместе; выпускников охотно нанимали другие университеты.
Ограничения. Зависимость эндаумента от акций B&O Railroad вызвала кризис после прекращения дивидендов в 1887. Малый бакалавриат означал ограниченный поток платы и немногочисленных выпускников-доноров.
Аналитическое сопоставление. Новая практика стала нормой для конкурентов благодаря подготовленным людям и воспроизводимой докторской модели. Но интеллектуальное первенство не гарантировало финансовой устойчивости и масштаба.
Основание описания: MD 338 MD 339 MD 340 MD 341. Датировка учреждения: MD 339 MD 340 .